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幼儿园小班数学教案

活动目标: 1、 能用一一对应的方法分辨5以内两组物品的多少。 2、 大胆地表述自己的估计结果。 活动准备: 手偶小猪和猪妈妈,2个盘子,10个苹果,数量不一样多的两瓶糖果,两筐果子,两栏积木等。 活动过程: 讲述故事:《小猪笨笨分苹果》 一...

幼儿园教案:比较两组物体的多少 教师:xx老师 活动目标: 1、学习运用并置对应的方法比较两组物体的多、少,具体感知物体的多少. 2、学习将一组物体并置对应摆放在另一组物体的下方或右方的技能. 活动准备:演示用教具:贴绒娃娃8个,猫7只,鱼6只...

活动目标: 1、 认识“0”,知道“没有”可以用 “0”来表示。 2、 在游戏中体验快乐。 活动准备: “0”“1”“2”数字卡片、一个空盒子、音乐磁带、一张图片 活动过程: 一 、引题 师:有一位数字宝宝要到我们小一班来做客,(老师出示一个盒子),它就藏在这...

活动目标: 1.区分红、黄、蓝三种颜色,按颜色的标记分类。 2.能用语言表述分类的结果。 活动重难点:会按颜色的标记来分类。 活动准备: 1.经验准备:幼儿在美工活动及日常工作中已经认识红、黄、蓝三种颜色。 2.物质准备:红、黄、蓝颜色标记若干,小...

活动目标: 1、引导幼儿用一一对应的方法,找出较多的物体,回比较多少。 2、培养幼儿的初步分析、比较能力。 活动准备: 图片3张 纸偶2个 记号笔 铃铛 凳子 活动过程: 一、情景表演,出示小狗、小兔,引出课题。 老师给小朋友请来了两位新朋友...

幼儿园小班数学教案(一): 认识前后_幼儿园小班数学教案 活动目标: 一、透过活动使幼儿构成初步的空间概念,培养幼儿对数学活动的兴趣。 二、学习以自身及客体为中心,认识和区分前后。 三、学习正确使用方位词:前、后。能用方位词正确完整...

活动:3以内的按数取物 活动目标: 1、引导幼儿正确感知3以内的数量,初步理解3以内数的实际意义。 2、能进行3以内的按数取物或按物取数。 3、发展幼儿的观察力、想象力和动手能力。 4、乐于参加集体游戏。 活动准备: 1、一个数字转盘、大鼓一...

活动目的: 1、通过各种感官进一步感知5以内数的实际意义。 2、培养幼儿对数学的兴趣,体验参与数学活动的乐趣。 活动准备: 1、知识准备:观看动画片"黑猫警长"、学习表演"黑猫警长"2、材料准备:布置森林情境(小鸟一只、蘑菇两朵、蜜蜂三只、...

活动目标 1、学习用一一对应的方法比较两组(两群物体)的多、少、一样多。(感知目标) 2、能用一一对应的方法解决多、少、一样多的问题。(能力目标) 3、体验解决问题后的快乐。(情感目标) 活动准备 1、瓶子三组。 (1)三组颜色不一样的瓶...

幼儿园小班数学教案:比较多少、一样多 教师:屈老师 【活动前评析】 比较多、少、一样多,是小班科学活动感知集合类的内容,而比较多、少、一样多也是平时生活中经常运用到的,如何更好的让孩子更好的掌握和学习用一一对应的方法比较物体的多、...

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