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幼儿园小班数学教案

设计背景 1本次设计根据幼儿的年龄特点,和本班的实际情况,我利用直观的教具,幼儿就能很快的准确描述(1-5)各数,知道数字符号代表的意义。 2根据数字儿歌,帮助幼儿认识数字。 3设计一棵果树,树上有许多苹果,每个苹果都是一个数字(1-5)...

活动目标: 1、引导幼儿用一一对应的方法,找出较多的物体,回比较多少。 2、培养幼儿的初步分析、比较能力。 活动准备: 图片3张 纸偶2个 记号笔 铃铛 凳子 活动过程: 一、情景表演,出示小狗、小兔,引出课题。 老师给小朋友请来了两位新朋友...

活动目标: 1、 能用一一对应的方法分辨5以内两组物品的多少。 2、 大胆地表述自己的估计结果。 活动准备: 手偶小猪和猪妈妈,2个盘子,10个苹果,数量不一样多的两瓶糖果,两筐果子,两栏积木等。 活动过程: 讲述故事:《小猪笨笨分苹果》 一...

活动目的: 1、通过各种感官进一步感知5以内数的实际意义。 2、培养幼儿对数学的兴趣,体验参与数学活动的乐趣。 活动准备: 1、知识准备:观看动画片"黑猫警长"、学习表演"黑猫警长"2、材料准备:布置森林情境(小鸟一只、蘑菇两朵、蜜蜂三只、...

幼儿园小班数学教案(一): 认识前后_幼儿园小班数学教案 活动目标: 一、透过活动使幼儿构成初步的空间概念,培养幼儿对数学活动的兴趣。 二、学习以自身及客体为中心,认识和区分前后。 三、学习正确使用方位词:前、后。能用方位词正确完整...

活动目标: 1、 认识“0”,知道“没有”可以用 “0”来表示。 2、 在游戏中体验快乐。 活动准备: “0”“1”“2”数字卡片、一个空盒子、音乐磁带、一张图片 活动过程: 一 、引题 师:有一位数字宝宝要到我们小一班来做客,(老师出示一个盒子),它就藏在这...

活动目标: 1.区分红、黄、蓝三种颜色,按颜色的标记分类。 2.能用语言表述分类的结果。 活动重难点:会按颜色的标记来分类。 活动准备: 1.经验准备:幼儿在美工活动及日常工作中已经认识红、黄、蓝三种颜色。 2.物质准备:红、黄、蓝颜色标记若干,小...

活动目标: ●引导幼儿不受物体大孝颜色和排列形式的影响,正确认识8以内物体的数量。 ●培养幼儿的观察力。 活动准备: ●地上画上圆圈,里面写上数字。 ●教具:图片(数量为8以内的物体,大孝颜色、排列形式不同)。 ●学具:操作材料,人手一张数...

活动目标: 1、乐意用感观观察、探索周围的事物,感知游戏中4以内的数量,对数学活动产生兴趣。 2、乐意与同伴交流分享自己的发现。 3、了解简单的作客礼仪,乐意与朋友友善交往。 活动准备: 1、布置好小猫和小兔的家。 2、小鸡头饰人手一个,...

幼儿园教案:比较两组物体的多少 教师:xx老师 活动目标: 1、学习运用并置对应的方法比较两组物体的多、少,具体感知物体的多少. 2、学习将一组物体并置对应摆放在另一组物体的下方或右方的技能. 活动准备:演示用教具:贴绒娃娃8个,猫7只,鱼6只...

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